Edudata met à la disposition des enseignants des rapports où sont analysées les réponses incorrectes fournies par les élèves au cours de l’examen provincial de Sciences 10. Ces rapports ont pour but d’aider les enseignants à interpréter et comprendre les erreurs commises par les élèves lors de cet examen provincial.

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Cliquez sur le lien ci-dessus et suivez ensuite les liens dans le tableau résumé pour obtenir les rapports concernant une composante particulière du programme de Sciences 10 ou un cahier d’examen particulier.

Ce premier ensemble de rapports consiste en l’analyse des réponses données par les élèves lors de l’examen de Sciences 10 de juin 2005. Plusieurs cahiers d’examen différents ont été distribués aux élèves, chaque cahier d’examen comprend trois sections principales correspondant aux trois composantes du programme : Sciences de la vie, Sciences physiques et Sciences de la Terre et de l’espace.

Cliquez sur information pour le guide d’utilisation des rapports.

Les rapports d’analyse des résultats d’examen de Sciences 10 sont basés sur les examens donnés par le Ministère de l’éducation de la Colombie-Britannique en juin 2005.

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Les rapports ont été conçus en vue de procurer aux enseignants l’information d’ordre pédagogique relative à chacune des réponses incorrectes. L’information est présentée de façon à ce que l’utilisateur n’ait pas besoin de l’item d’évaluation tel qu’apparaissant dans la copie d’examen. Les cahiers d’examen sont des documents confidentiels et ne sont pas disponibles.